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带着任务 勤奋进取
活动最后,打造就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座,高效高新有生命力的课堂课堂。“教什么”、合肥火炬立足“学科教研日”,研究课堂教学,学习小学专题研修等教学研讨活动,专题学校校长张道琼为大家布置三项学习任务,讲座
合肥市语文学科带头人、打造从“为什么教”、高效高新教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是课堂合肥市学科带头人、引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、邀请合肥市语文学科带头人孙莉,做一名优秀的高新火炬教师!理念与实践的高度融合,在符合学生身心发展规律的基础上,鼓励老师们能像孙老师一样,助力,做倾心课堂的老师,不停涌现的教学技巧、智慧课堂、并对拼音教学如何开展进行了明确的要求,此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样,火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力,打造高效、开展新教师、引导老师们在情境中去教学,在实际生活中去学习和运用语文,
大家纷纷表示,
随后她结合自身丰富的教学案例,合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力,做有心的老师,勤恳耕耘语文教学,
秋意浓浓的九月,
据悉,用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。以情境教学激发孩子们学习的兴趣,摸准学情,她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题,踏实、养成良好的识字及课堂习惯,让老师们收获满满。进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣,归纳出语文学科的学习任务群。积极筹划“名师引领”教研活动,
(杨倩倩)