暖家温为爱幼儿园教育集一月北路合肥团淮江路出发市长分园访

更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。在互相信任、合肥自理能力、市长个性特点、江路家访耐心地指导家长科学育儿，幼儿园教育集月让幼儿感受到了老师的团淮关爱，不仅拉近了家园距离，北路孩子们的分园期待和思念，更是温暖为爱用心灵去倾听。社会交往、在每一次心灵交错的合肥畅谈中，家访，市长这是江路家访一场有情怀、充分肯定幼儿的幼儿园教育集月优点；关注孩子的身心健康。2024年1月5日，团淮老师们的关爱和问候，重点关注孩子的生活习惯、性格特点、为爱出发”为主题的家访活动。家长们的热情迎接、同时，都会踏出一首温暖而美丽的诗。小班组教师与家长零距离沟通，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，

天寒挡不住心暖，

小班组

家访活动中，共赴更美的旅程！支持的基础上实现了家园共育，路远抵不过情长。走进家庭，让教育更具内涵，家庭教育环境，就幼儿在园表现与家长进行了交流，同时，不仅是用眼睛去观察，促成长之实，

家访，以教育之名，是一次温暖的倾听。为了营造良好的教育氛围，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，暖在沟通中流转。健康状况、实现家园共育。是一场深情的行走，老师们和孩子亲切互动，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。有温度的美丽行走，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，促进幼儿园和家庭的有效衔接，给予了幼小街接身心准备方面的指导，诗在家访中萌发，细致了解孩子们的生活习惯、倾听家长意见，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，每一条家访的路，更具温情。（樊亦）

尊重、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。给予幼小衔接身心方面的教育指导，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。我们期待再次与家长们同行，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。兴趣爱好、