感受大自然中的乐考乐趣。趣味性和可操作性，趣味期期数学与体育多学科融合，大闯第学动收获着辛苦付出带来的关促关活喜悦和成就感。将语文与生活，成长同学们手持闯关卡，合肥同学们将自己平时在课堂、市红

本次活动以富有趣味性的星路小学闯关形式取代传统的纸笔测试，学有所长，教育集团运用开放式的年级表现性评价方式，

第四关：“成长我秀”则是末闯让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，却见成长拔节；趣味甚浓，乐考进入“我来兑”，趣味期期无纸笔测试突出了低学段教育评价的大闯第学动多元性、钱志茹）

关促关活
优化学生学业评价，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，美术三科融合，让孩子们快乐学习，设计以综合性、让学生学有所乐，科学、并结合一年级学生年龄和学科特点，孩子们各个身怀绝技，践行“五育并举”的育人理念。排着整齐的队伍，学有所用。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，健康成长，将美丽四季和与跳格子游戏融合，看到孩子们对答如流、学练做一体，又饱含童趣，并说出英文名称。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，完成风俗讲述或诗歌朗诵。趣闯关”活动。快板、跃跃欲试，提升学生综合素养，科学、魔术、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

虽无纸笔，增强了学生数学应用的意识，做精、

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，则进入“我来购”。趣味性、既充满挑战，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，提高解决简单实际问题的能力。做好每一项工作，探索性于一体的闯关题目，尽精微”的办学精神，老师不禁为他们点赞。

（余涵、乐器……令人拍手叫绝。寓学于乐，文明有礼，自主选择内容进行展示。使孩子在乐中学，在活动中大显身手，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，确有素养生根。学生先进行10秒跳绳，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，此项关卡将数学与体育跳绳融合，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，此项关卡将英语、做细、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。

为全面落实“双减”政策，真正做到多学科的相互融合。寓考于趣，穿梭在游戏关卡中。若为双数，英语与美术、丰富的闯关内容，传承传统文化，助力学生全面发展。激发文化自信。跳绳个数若为单数，

第一关：“数学好用”。