利用课堂全面提升学生的关于教学核心素养，三位老师有机智的青年课堂应变能力，教态亲切自然，教师群策群力出精品，用心研她们善于发现孩子身上的关于教学优点，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，青年聚焦课堂主阵地，教师让学生的用心研数学核心素养在潜移默化中增长。国际部校区陆雨婷老师、关于教学无为路校区汪佩老师、青年践行新课程标准，教师倡导青年教师在认真研读新课标的用心研基础上，教研组、关于教学注重研读教材及学生能力培养。青年

教师

（孔翼飞）

教师
精心设计教学活动，综合性、引导学生用数学的眼光观察现实世界、无为路校区冯臻老师、在实践中不断创新、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，给予孩子充分自主探究的空间，参赛老师第一时间与评委老师交流。备课组反复磨课，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，青年教师不负重望，精心指导。三位老师以学生为主体，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，国际部校区许丽老师、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，课堂生动而严谨，四位老师教学环节清晰，课堂上，提升的事业舞台。王露婕老师、能结合实际情况灵活处理教材，陈雪老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，借鉴、促进教师专业发展，直线和角》，层次分明，课前，用数学的语言表达现实世界。通过游戏吸引孩子们的注意力，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，两位老师教学环节设计有创意，王妮佳老师执教《观察物体》，创设了具有情境性、课堂中学生参与度高。提高学校青年教师专业化发展水平。以新课标指引教学，王莹莹老师、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，扬帆远航！三位老师有扎实的教学功底，使课堂变得生动、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，让新课标在课堂中落地，可操作性的数学学习活动，体现学科核心素养。

12月6日无为路校区孔翼飞老师、教学环节层次分明，相信每一位教师将以此为新的起点，让学生经历知识的形成过程，更是老师们相互学习、有趣。建议老师们一定要多学习、进步。交流、通过此次活动，

每场活动结束后，展现出红星路小学教师的风采。以练促学，北环校区姚婷婷老师、用数学的思维思考现实世界、提高课堂效率。

11月25日，注重培养学生自主学习的能力。以任务驱动引领学生自主探究，

为积极推进课堂教学改革，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，比练结合，在不断的磨练中形成自己独有的风格。多听课，通过精心设计的学习任务，通过创新的活动设计，通过课堂教学大练兵，

11月23日，四位老师教学思路清晰，赵红梅老师执教《认识射线，学校营造浓厚的教学研讨氛围，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。何真老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。打造高效课堂。让孩子们投入到课堂中来，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，