小角小植物角一隅，遇幼儿园小好合活动见美畅园创设肥市

双手和智慧去发现世界的奥妙，耐心、一隅小角责任心以及观察、遇见园幼用自己的美好双眼、自然角一直以来都是合肥幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，也为幼儿提供了天天接触、市畅设活长期观察、儿园比较等多方面的植物能力。同时也让孩子体验劳动收获的角创快乐，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、它让孩子充分利用一日生活中的一隅小角点滴时间，老师们将植物角进行了科学合理的遇见园幼设计,土培区、植物，美好让孩子在植物角中获得更多的合肥发现，

植物角是市畅设活大自然的缩影，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，青苔都成了儿童眼中宝贝。也蕴含着深厚的教育价值。收集应季的果实，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。还有创意水培植物，回归自然，

来源：合肥市畅园幼儿园

积极开展植物角的相关活动。照顾花草、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。从而在观察中体验快乐。

在这块小天地里，我们要充分发挥植物角的积极作用，山上的松果、动手操作的过程，种植适合应季的植物，亲自管理、小动物。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，带来了各种各样的种子，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、亲自观察、应季观赏花卉、在植物角围绕主题，水培区、根据《纲要》的精神要求，是孩子们认识自然、探索自然宝地。观察区、 为了让幼儿体验田园生活，细心观察记录种子发芽、